Multikultural dalam Manajemen Pendidikan di Sekolah Dasar

“Multikultural dalam Manajemen Pendidikan di Sekolah Dasar: Konsep, Teori, Aplikasi, dan Hasil-Hasil Penelitian” disusun untuk memenuhi kebutuhan mahasiswa yang menempuh matakuliah Pendidikan Multikultural. Buku ini tidak hanya bermanfaat bagi mahasiswa PGSD tetapi juga semua mahasiswa yang mengambil matakuliah tersebut. Terdiri dari sepuluh bab, buku ini mengupas berbagai aspek pendidikan multikultural, mulai dari latar belakang pendidikan di sekolah dasar, konsep dasar manajemen pendidikan multikultural, hingga karakteristik pendidikan multikultural di berbagai negara. Bab-bab berikutnya membahas aspek penting dalam pendidikan multikultural seperti wawasan multikulturalisme, pengembangan kurikulum, strategi pembelajaran, serta integrasi pendidikan multikultural dalam pembelajaran di sekolah. Penulis juga mengulas problematika pendidikan multikultural di Indonesia dan tantangan yang dihadapi di era Revolusi Industri 4.0. Buku ini disusun berdasarkan berbagai sumber rujukan seperti buku teks, makalah, prosiding, artikel kajian pustaka, dan hasil penelitian relevan. Diharapkan buku ini dapat memberikan sumbangan berarti bagi peningkatan kompetensi mahasiswa serta pembaca yang membutuhkan kajian tentang pendidikan multikultural.